序：时代是思想之母，实践是理论之源。总书记基于对世界战略格局大变动、人类发展方式大转型、当代中国社会大变革、各种思想文化大激荡等的深刻认识，针对“我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”，创立了新时代中国特色社会主义思想，其中关于教育的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想。

总书记在领导全党和全国人民开创中国特色社会主义新时代的伟大实践中，在推进治国理政的伟大进程中，把教育摆在优先发展的战略位置，深刻阐述了教育在党和国家全局中的重要地位和作用，科学系统地回答了事关党和国家教育事业长远发展的一系列方向性、根本性、全局性、战略性重大问题。这标志着我们党对教育发展规律的认识达到了新高度，为新时代中国特色社会主义教育指明了前进方向。

五个“根本”

习书记关于教育的重要论述，明确提出社会主义教育事业的总方向，明确提出“优先发展教育事业”的总战略，明确提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”的总定位，明确了“深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”的总要求，明确了“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的总任务，全面部署了新时代教育事业发展新任务新要求。

建设教育强国，是中华民族伟大复兴的基础工程。党的十九大报告明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”。教育强国战略，是贯彻落实党中央“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要历史背景下，我国教育改革发展的核心理念和总体方向。

办好人民满意的教育，是办好我国教育事业的根本出发点。在党的十九大报告中，习书记将“办好人民满意的教育”作为教育事业发展的方向和目标。教育是民生之首，是为人民服务的重要内容。坚持以人民为中心发展教育，要以人民满意为尺度。

推进教育公平，是我国教育发展的重要任务。习书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词强调，“努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育。”教育公平是社会公平的基础，要以教育公平促进社会公平正义。这就要求我们树立和落实以人民为中心的发展思想，发展教育就是要为人民服务，让每一个孩子都有人生出彩的机会，有实现抱负和梦想的机会。

提高教育质量，是我国教育改革发展的核心任务。2013年，习书记在中共中央政治局第九次集体学习时深刻指出，“要深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量。”他在全国教育大会上强调，“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。”党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确提出，建设高质量教育体系。我们要以质量为本，推动教育事业进入高质量发展的轨道。

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摘抄自2021年第1期《中国高等教育》杂志

作者：翟博

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