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微课制作室

[应用背景]

  海昇微课制作室搭建全自动自助式录制环境,利用微课录播系统配合高清摄像机进行微课视频录制,教师自行操控,一键开启和关闭所有相关录播系统设备,具有图像清晰、操作简便、视觉直观等诸多特点。以视频为主要载体记录教师在课堂教育过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程,为用户提供了高清微课资源自动录制、微课展示、微课评审、微课程建设、微课程学习等核心功能,满足一线学科教师常态化开展微课建设以及微课教学应用需求,为完成1万个5分钟课程规划和建设奠定基础,扩大优质教育资源覆盖面,继续推进教育资源建设。



微课制作室效果图

[方案结构]


本方案由微课录播系统、控制面板、预监区大屏、视频图像采集设备、教学音频采集设备等系列产品组成。


[方案优势]

用时简短

教学视频是微课的核心组成内容,无需设备调试,一键式操作即可轻松录制10分钟微视频,有效提升老师制作微课积极性,加速微课资源建设。

制作简单

微课系统的录制、编辑、应用等方面皆以实用为宗旨,在满足常规实景拍摄的基础上,提供虚拟抠像情景教学拍摄模式等途径,自主选择多种途径和设备制作,操作便捷,为情景教学提供更好的帮助。

高性价比,传播性强

相对于较宽泛的传统教室,微课录制场所无需太大,只需要三米乘五米空间即可,高性价比,录制形式多样化,可灵活方便下载保存到多终端设备上进行移动学习、“泛在学习”,非常适合于学习者自主学习,观摩、评课、反思和教研。

主题鲜明,内容具体

相对于较广泛的传统课堂,微课主题鲜明,更加适合教师需求:主要突出课堂教学中某个学科知识点(如教学重点、难点、疑点)教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教学活动,相对于传统一堂课要完成复杂众多的教学内容,微课的内容更加精简集中,具体明了。


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